Los saberes de mis estudiantes

Como reservorio, es decir para obtener: información, música, fotos, video.
Como espacio social de acción individual y colectiva, es decir, como espacio de comunicación para hacer cosas como: buscar, crear, producir, compartir colaborar, comprar, vender, obtener asistencia técnica y profesional

Los alumnos solo buscan la información que el maestro les solicita, nunca investigan porque a ellos les nazca.
Bajar música es algo que la mayoría de ellos realiza con mucha frecuencia.
EL sitio de Youtube es el más visitado por los alumnos, desafortunadamente no ven videos informativos, como el de noticias, foros o paneles interactivos, mayormente ven videos de sus artistas favoritos.

LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES

Realicé con los alumnos una encuesta informal para poder saber lo que los estudiantes saben hacer en Internet, obtuve respuestas variadas, esto, dependiendo del tipo de adolescente, los callados, serios y poco sociales utilizan el Internet para la búsqueda y descarga de música, o para ver videos sobre animes; los más sociales utilizan el Internet para estar en contacto con sus amigos, ya sea por medio del hi5, facebook, metroflog, correo electrónico, Messenger, etc, pero en algo que ambos grupos coinciden es en que no utilizan el Internet para la búsqueda y manejo de información, así como el hecho de que desconocen varios procedimientos computacionales, me refiero al hecho de que desconocen sobre virus, enlaces, páginas especializadas en determinada información, etc; sí utilizan el Internet para la búsqueda de información pero sólo cuando se los solicitan por algún maestro, sin embargo, la manera como buscan información resulta mediocre, puesto que solo se limitan a abrir la primera página que el buscador les arroja, copian y pegan sin tomarse la molestia de leer o analizar la información bajada. por lo general todos los alumnos saben manejar el Internet, incluso los que no cuentan con una computadora en su casa son de asistir al ciber, al menos para la firma del metroflog, lo cual se ha convertido entre los alumnos como algo obligado y de todos los días.
Platicando con los alumnos tomamos el acuerdo de que el metroflog nos puede servir para comunicarnos, es decir, yo les dejaría allá las actividades que realizaríamos, de esta forma no sólo se trataría de un espacio para la comunicación informal, por mi parte yo subiré a mi metro picks editadas que contengan errores de ortografía, y les pediré que firmen buscando dichos errores, de esta manera la visita al metroflog no sólo será de recreación, sino educativo, pondré todo mi empeño en esta estrategia educativa, al menos me encuentro emocionada por el hecho de implementar una forma diferente de enseñar; espero que funcioné, puesto que al realizarle la propuesta a los alumnos estos se quejaron diciéndome que era una forma de hacer el metroflog aburrido. De igual forma me daré a la tarea de investigar sobre direcciones de videos informativos, o de conferencias subidas en youtube, para así pasarle el link a los alumnos y que estos los vean; esto se me ocurrió en base de que en una ocasión vi en youtube un video muy interesante de Elena Poniatowska.

Espero sus comentarios y sugerencias.


Atte: Deysi Quijano Crespo.